吳佳宜老師大學時即被學園接觸、造就，參與在學園SLM事工各樣活動中。去學校實習前與學園同工一起來參加學園教師事工辦的圓夢家教師增能研習會，幫助她帶著使命進入教職。 以下的見證看見她實踐了她在研習會中所學到的教學原則：教學的語調是愛。

『老師，每一次和妳談話都讓我覺得人生是有意義的…，內心擁有滿滿的動力與能量』。『老師，謝謝妳的傾聽，讓我在逆境中還有個溫暖的避風港。』 學生的回饋如同甜美的果實，讓我更確信自己走在對的道路上。

初入職場時，我經歷了一段挫折的人生低谷，當時因學校人力配置不足，全校1200位學生只有我一位輔導老師，當時的我沒有很多輔導經驗，也沒有同事協助，非常艱辛，但我發現：「若把工作看做是生命的培育，教育看為傳遞愛的方式，一切看起來似乎不那麼沉重，而是一份極具意義的事！」

自那時起我的想法與態度煥然一新，我不再執著於我沒有的，而是充滿盼望與能量。 在校園中三年多的時間，我看見許多學生的生命開始改變，有些人從失落及憂鬱中慢慢站起來，有些學生開始與家人恢復關係，有的對自己的自我形象有更不一樣的認識。能在校園中與這些學生一起編織美麗的故事是何其感恩！相信當我們以真誠的心來陪伴、引導學生時，這些青年人的生命會開始不一樣，我們也將成為祝福的管道。讓我們一起用愛來教育，教育學生如何去愛。