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深入的造就

門徒造就不只在於聖經教導和裝備培訓。我們希望能以生命來影響生命,讓耶穌透過我們願意的心,使你也願意一起完成大使命

在大學參與學園團契而信主、成長,學園同工栽培我和其他弟兄姊妹成為門徒是很生活化的,除了學期中團契的聚會與小組、寒暑假的短宣,還有週間許多相處的機會,都讓我體察到成為主門徒的樣式,我許多的價值觀和態度行為也都被神慢慢轉變,逐漸明白我活著的目的是為了榮耀神,而不是為了自我實現。繼續閱讀...
我是參加了學園傳道會為大學新鮮人舉辦的迎新聚會而接受主,日後,學園同工開始每週帶我查經,使我建立良好的聖經根基;慢慢地,我才更加確信自己已是一名基督徒,並知道自己可以和神建立關係,學園傳道會的名稱也與我形影不離、相隨左右。 繼續閱讀...

神也常常使用學園同工在我生命中幾個關鍵的時刻,成為我很重要的引導。有一段時間我和母親的關係很緊張,同工陪我禱告,即使知道回家一定不斷地被罵、被質疑,仍然鼓勵我規劃時間回家;甚至教我如何寫信尊榮我的母親,好讓我可以按著神的心意回應當時艱難的狀況。學園同工與門徒這樣深入的互動關係,對於我來說是非常驚奇但也很享受的,也影響我認知到這個信仰與生活的每一層面都息息相關、也是神的真理能改變我生命的重要因素。當我大三開始學習帶領門徒時,也深入地與門徒建立關係,幫助他們將神的真理落實在他們生活的每一層面。

大學四年信主、成長,我明白作主的門徒是一生的功課,學園同工如何用生命交流的方式幫助我成為主門徒,直到如今我也如此造就門徒、和他們有深入地生命互動。無論未來神帶領我去哪裡,我都要因著愛主而回應大使命-也就是持續地傳福音、造就門徒,感謝神使用我這微小的器皿,可以不斷成為許多人獻身於主的契機。

何惠敏

大學事工傳道同工

當時有朋友笑我被人牽著鼻子走,我倒不這麼認為,反倒因著學園同工的關懷,讓我很有安全感。記得當時候我感情失意,學園同工不僅陪我慢跑、大吃一頓,還成為我的垃圾桶,聽我吐一大堆的苦水。這非常幫助我在初信的階段,深深體會到主的愛,就是那麼真實的活在我的生活中。除此之外,大二開始,我也接受了不少關於個人談道的訓練,幫助我參與在協助完成大使命的行列中。記得第一次看到有人因著四律小冊子就信主時,心中的興奮真是無法用言語比擬,以後對於分享福音就更有把握並且更有熱誠。藉著越來越多次的傳福音行動,我更感受到神對於失喪人靈魂的愛,是耐心等候、滿心盼望人的回轉。

記得有一次,我傳福音很挫折,久久無人信主,隔天,一位我傳過福音的學妹主動找我,告訴我她現在想要信主,我當下才想起當初我對這位學妹根本不抱任何希望,也不認為她會信主,沒想到上帝要我學的功課其實是耐心等候祂!祂必會在對的時間成就大事。透過傳福音的種種經歷,我也學習到:自己必須先跟神有美好的關係,也渴慕傳福音的行動,讓學妹感受了你對福音的熱忱,才能帶領他們也效法你,無論對方有沒有信主,我們的信心都有很大的成長。

趙怡婷

大學事工傳道同工