在大學期間,神帶領我委身於屬靈運動,學習如何造就他人,並與學生團隊一同建立屬靈運動。
願意成為造就別人的人
剛參與團契時,我對「造就」並不熟悉,只是單純想傳福音。但透過學習和操練,我明白造就是陪伴他人成長,幫助他們在信仰中扎根。起初我擔心能力不足,但神提醒我祂是主動工作的那一位,我只是祂的器皿。
有一次,我鼓起勇氣邀請一位成績優異的學姐參與小組造就。起初非常緊張,但在禱告中神鼓勵我不要懼怕,最終學姐接受了邀請,並在後來委身於學校裡的屬靈運動。這經歷讓我明白,神能奇妙地使用我們所做的一切。
在造就過程中,我自己也得著成長。透過陪伴小組成員閱讀造就材料,我反思自己的信仰,並學習傾聽、關懷他人的需求,更多倚靠神的智慧與力量。
願意成為學生團隊的一員
除了個人的造就,我也參與學生團隊推動屬靈運動。從迎新、禱告會到福音聚會,這些都需要團隊配搭。在團契裡,一些新生因感受到團契的愛心接待而留下,進一步參與小組生活,這讓我們受到極大的鼓舞。
服事過程中充滿有挑戰,例如:活動安排的壓力和意見分歧。但藉著禱告我們求神賜方向和平安,學會彼此包容並將結果交託給祂,最終見證神的恩典與祝福。
在這段旅程中,神不僅鍛鍊我的信心,教我如何造就他人,也教我成為團隊中的一員,與弟兄姐妹一同推動屬靈運動。求神幫助我們成為合祂心意的器皿,繼續使用每個願意的人,成就祂的計畫與工作。