傳福音
那些學園團契教我的事
回顧大學團契的日子，輔導和同儕認真追求信仰的態度，深深激勵我，讓我成為願意跟隨耶穌的「動態」門徒，不當「坐著的基督徒」。但當時環境也有不足之處，需要更深入認識聖經與神學。因著這份需求，我選修神學院課程，建立扎實的聖經根基。
回顧大學團契的日子，輔導和同儕認真追求信仰的態度，深深激勵我，讓我成為願意跟隨耶穌的「動態」門徒，不當「坐著的基督徒」。但當時環境也有不足之處，需要更深入認識聖經與神學。因著這份需求，我選修神學院課程，建立扎實的聖經根基。
在 GodTools，我們其實並不是想要推動人們去『談論宗教』。我們想談的是『有關於耶穌的對話』。我們希望他們能夠親自分享福音如何真實地影響了他們的生命。所以我們建議大家以溫柔與尊重的態度來引導對話。
我們知道耶穌可能是最偉大的故事講述者。他用簡單、切合時宜的故事，透過我們所知的比喻來傳達他的觀點。那份真理的衝擊力和力量，比起更直白的表達方式，更能深深打動他的聽眾——以及所有閱讀他話語的讀者的心。
大二下學期熊以約繼續參與學園復活節的擺攤，參與每週在校園對陌生人的福音出擊，發送The four、分享四律。透過有效的傳福音工具和資源，熊以約跟著學、跟著做，從原本的膽怯變勇敢，信心越發加增。
