使福音融入日常對話的五個技巧

「你是什麼時候歸向主耶穌基督的？」

這是基督徒圈中常被問到，但往往讓我感到慌亂的問題。這次，有位新朋友也如此問我，「你究竟什麼時候信主的？確切的日期是何時？」

「我…不知道。」

對我來說，那是我在大學二年級時注意到的一個事實：我逐漸認識主，我知道基督為我的罪付出生命的代價，但我不記得我信主的確切日期。這並不罕見。每個基督徒都曾在生命中的某個時間決志跟隨基督。這個決志可能是在某個時刻，或是在接觸福音並與之互動一段時間後作出的決定。對某些人來說，這個信主的確切時刻並沒有被清楚地記住。

丹佛學園都會團隊負責人蕭恩·克雷默表示：最近人們歸向基督的趨勢是：經由與基督徒建立關係，並經過多次對話後才決定跟隨基督。

對於一些曾經接觸基督福音的人，蕭恩的工作團隊給他們的學生一種名為「追蹤」的概念來向人們解釋基督的信息。這個詞彙是源於道格·波洛克 (Doug Pollock) 的《與神之空間距離》一書，該書教導人們如何將神帶入「日常對話」中。透過這樣的屬靈對話，讓這兩個人彼此可以更自由地接近上帝和真理。

蕭恩校區的基督徒學生會隨身攜帶一張索引卡片，卡片上有些認識的人的名字與一個數字，數字從負10到0不等。卡片上的數字代表了人們與神的關係和對神認識的一個範圍：負10代表那些對福音或神懷有敵意的人，而負1則代表那些尋求與神和好的人。每個不同的數字代表著人們對於理解神的愛有不同層次的需求，不論他們需要的是一個他們可以信任的基督徒，或者需要有人以問題來挑戰他們的信仰。這是一種以設定「與神的空間距離」的方式，來與非基督徒分享基督的愛，藉著這個空間概念來自由地討論屬靈問題。

以下是當你要在生活中創建「與神的空間距離」時，可以運用的一些原則：

ㄧ、關注

首先，蕭恩的學生隨身攜帶他們自己建立的「與神空間距離」索引卡去關懷生活周遭他們所關心的特定人物。

在《與神之空間距離》一書中，波洛克說：「我們需要戴上『耶穌眼鏡』，這種眼鏡能讓我們以耶穌的眼光來看待我們周遭的世界。當我們開始戴著耶穌眼鏡來看旁人時……神的憐憫消除了我們心中的冷漠。我們對他人的冷漠被真正的關懷所取代。」

二、聆聽並深思

每個人都會在「與神的空間距離」量表上佔有一個位置。量表數字上負10到負7可能表示對福音的態度是有敵意的，負6到負4表示對屬靈的事感到好奇，而負3以下則被視為已接近想要與神建立關係。

但在了解每個人在量表上的落點之前，必須先願意傾聽和深思。為此波洛克建議學生可以詢問一些問題：諸如哪些事對於個人具有意義、他們的屬靈背景和教會背景如何，然後使用諸如「所以我剛剛聽你所說的是……」之類的短語來總結他們的回答。

三、禱告

對於傳福音，波洛克將他例行的行動歸結為「關注、祈禱、持續」，意即：在關注別人並了解他們與神的關係進展時，要持續不斷為他們禱告。

四、對心中的盼望存有答案

「只 要 心 裡 尊 主 基 督 為 聖 。 有 人 問 你 們 心 中 盼 望 的 緣 由 ， 就 要 常 作 準 備 ， 以 溫 柔 、 敬 畏 的 心 回 答 各 人。」- 彼得前書3章15節

清楚的知道自己受神引領認識真理，並領受祂豐盛恩典的那些特定時刻，並且穩定地研讀聖經。

與此同時不要低估了傾聽的力量，蕭恩表示：「有時人們因為有人願意傾聽而進入神的國度，傾聽並不是被動的，我們所需要的是福音的對話，而不是僅僅是福音的演講」

五、慶祝小勝利

蕭恩表示：以這種「與神的空間距離」的方式去呈現我們的信仰，可以讓我們能夠在某人屬靈旅程不同階段中歡喜慶祝，而不僅只在決志信主的那一刻歡慶。「如果我們慶祝每一次的進步會怎麼樣？」蕭恩表示：「如果有人從『認為沒有上帝』到『也許有上帝？』或者從『仇恨基督教』到『基督教沒啥問題。』那真是很棒的進展，值得慶祝！」

蕭恩和波洛克認為，這個方法的核心概念是主動去愛我們生活週遭的人，並藉著談話使他們注意到聖經早就寫在他們心中的真理（傳道書3:11）。

「放鬆，做你自己，讓聖靈在與你有關係的人們中照祂自己的方式動工。」波洛克說： 「如果你願意在這聖工上堅持努力，神在你身上的影響和改變終將從你的言行中流露出來。」