神的話，就是引領的光

官淑惠  傳道

每年暑假學園都有開設聖經裝備課程，在老師細心解說下，無論新舊約概論、教會歷史或宣教學……，我們看見歷代聖徒或學者如何為真理發聲和作見證，處於混亂世代的我們一樣要思考，我們要如何回應人與神。　

例如：這次舊約概論，老師不斷提到：神的命令是叫我們活著。無論贖罪祭或潔淨禮，人越靠近這位聖潔永活的神，就是越遠離叫人死的景況（罪）。贖罪祭，潔淨禮是神開出一條活路，照著他的命令行，使人可以到祂那裡。

神學裝備的過程，好像戴望遠鏡，看見神在歷代留下的豐富，才知道自己知道是多麼有限；它也好像X光線，掃描出人生命的核心價值，才知道自己所信的有多真實。

在聖靈的幫助下，神學訓練也更加深、堅固我的信念。有次因民間信仰課程，我們進入廟宇訪問，看見無數的人排隊求籤、用香薰衣，希望廟方人員能幫助消災解厄，當我們問，為什麼來這裡拜拜？他們說，為了求平安 。大部份的人所求的平安是不要發生壞事，基督的平安卻是面對苦難仍有穩妥。 

幾十年來，出入廟宇的人很多，但他們未曾得著永遠的平安，而基督徒在重生得救那刻起，就擁有永遠的平安──基督耶穌。神命令的總綱就是愛。神長闊高深的愛不只是情感上的經歷，當神用聖經課程的裝備使我們更認識祂，我們憑信心和意志上降服回應時，知識的傳遞、悟性上的理解，也能使我們經歷神那信實的愛。

許文豪  傳道

今年我第一次參與學園為新同工準備的聖經裝備課程。這些課程給我很大的幫助。

在我還沒上過歸納法查經之前，有時在讀經、靈修，沒辦法很快發現或是清楚明白經文當中的細節和內涵，讀到某些不熟悉的書卷或章節，也很難應用。但經由歸納法查經老師的教導，我知道可以透過觀察經文的人、事、時、地、物，就所觀察到的部分提出問題，再從經文或上下文解釋觀察中列下的問題，最後清楚經文和篇章的重點後，就能應用在我們的生活裡。如今我也在學校的小組中教導歸納法查經，不但讓自己讀懂神的話，也能幫助門徒和對聖經不熟悉的基督徒認識聖經的真理和奧秘。

另一堂舊約概論，我也獲益良多。由於舊約的敘事和寫作手法和新約有很大差異，加上讀舊約某些書卷需要極大的耐心，過去我也曾感到困難。在老師清楚的講解下，我了解舊約歷史的脈絡、神對以色列民的心意，還有新舊約的呼應，使我改變讀舊約的態度，不再感到乏味，而是滿懷期待。感謝神透過這樣的課程幫助我有如此大的突破。