禱告過程中，我回想，從小就想成為一個有影響力的老師，上帝卻讓我看見學園同工，對我生命的影響遠大於老師。是學園同工讓我知道大使命以及上帝的心意，更讓我有機會服事神。

我是在 2008 年暑假的時候開始尋求神是否全職，在一次的領袖訓練營的聚會裡祂讓我看到世上 失喪靈魂的需要，工人的缺乏，但是當時我還不太確定這是不是神的呼召，於是，我就向神禱告說：

「如果這真的是祢的呼召，求祢顯明祢的確據，好讓我知道是祢。」

後來，神透過「神的異象，我的夢想」這本著作幫助我了解祂的心意。沒想到透過書中三個圓圈的焦點，彙整出的結果還真是傳道人無誤；分別是核心價值、屬靈恩賜和過去經驗。雖然我理智同意，但在情感上還是無法認定，這是神要我去做的。

開始傳福音之後，神擴張了我的眼界，讓我看到更深層的是，人若要懂得管理世界，那他必須先明白自己的身分，才能用對的方式管理世界。所以人的心需要被改變，而人的心被改變，需要認識神，當我越是傳福音，我越覺得唯有神能夠幫助、改變一個人。 

聖靈不斷地透過聖經給我的確據，確知神呼召我全職服事祂，而原本對人生沒有熱情和夢想的我，因為信了主而領受了神給的使命和夢想，也讓我有了熱情去經營未來的人生。

在九月時，學園的會長邀請我們一起吃飯，她問：「為何不早點申請？若神應允你就早一點開始實習認識學園，若不應允也可以趕快找工作。」我聽完覺得很有道理，回去就開始寫申請書。

在我開始相信神後，我的生命開始被翻轉，進大學後進入學園團契，有更多的造就，與天父有更深認識及連結，我開始體會到愛，學習從封閉的心靈漸漸的願意敞開，開始以天父的眼光看自己，並不再以成就定位自己的價值。

雖是籌款的生活，但這24年一無所缺。有教會的弟兄姊妹、牧長可能覺得我怎麼那麼晚才按牧，也有人可能覺得我們服事那麼好怎麼還得自籌經費，但我深深以 神是我的產業為滿足， 神是我服事的力量、所以很感恩、喜樂、愉快。

短宣結束回學校後，我每天都從聖經中更認識、經歷神。每當走在校園看到同校的學生時，我心中不禁地向神禱告：「主啊，祢使我認識祢的愛，那麼他們呢？」當我越認識神，就越想將祂的愛分享出去。為此，我決定參加學園大學事工舉辦的「領袖訓練營」學習如何傳福音給身邊的人，為主發揮影響力。